2. Wprowadzenie

Wprowadzenie (introduction) jest tym elementem strukturalnym WebQuest'u, który ma zaciekawić ucznia i wprowadzić w tematykę realizowanego projektu. Opis powinien być oryginalny i motywujący, zachęcający do pracy, wskazywać na cele i umieścić jego realizację w szerszym kontekście procesu dydaktycznego.

Można również opisać:

  • jakie powinny być efekty pracy projektem - czego uczniowie powinni się dowiedzieć, nauczyć,
  • jakie treści programowe będą realizowane (konkretne odniesienie do Podstawy Programowej oraz Standardów Wymagań Egzaminacyjnych),
  • jakie standardy wymagań egzaminacyjnych będą realizowane.

Dla wysokiej jakości realizowanego projektu pożądany jest opis umiejętności uczniów, które powinni posiadać przed przystąpieniem do jego realizacji.

Następnym elementem wprowadzenia powinien być krótki opis całego projektu. Pamiętaj, że odbiorcami opisu nie są inni nauczyciele, ale uczniowie.